Получили двойки по результатам единого государственного экзамена 20% выпускников.
На аппеляцию они хотят подавать. Писеньки-соплегрызочки.
Им же в вузик нужно престижный поступать. Двойка им не нужна.
И далее много яда.
Да, ситуация складывается неприятная.
Но вот откуда в человеке столько ненависти?
И откуда эта аксиома, читаемая между строк, что дети должны сразу рождаться умными и априорно любить русский язык и математику? А особенно в наше интернетнутое время, которое предложило множество других альтернатив учению (помимо кино и футбола во дворе с ребятами, так отвлекавших советских школьников), соблазняющих наше простое, человеческое. Я никого не оправдываю, но почему столько ненависти адресовано детям?
Мы всё с тоской и злостью на младшее поколение, а сами-то что для него сделали? Судя по лексике автора поста, к развитию любви к русскому языку и литературе у младших он руку не прикладывал (и не дай Б-г). Видать неохота идти в школу и за копеечку нести вечное, доброе, светлое. Так что это все больше похоже на выпендреж лежа на диване.
И почему я вдруг пишу об этом - меня поразили две страницы комментариев абсолютно согласных и ряд восторгающихся отзывов. Други, это я одна так криво мыслю? Вразумите.
Да, и почему бы не радоваться, что 80% все-таки сдали ЕГЭ.
Profile
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif)
i_s_a_e_v_a- Настя
Comments
Могу пофантазировать.
Например, он препод в ВУЗе.
Тогда я его ох как понимаю!
Для поколения много не сделаешь. Даже сея разумное, доброе, вечное.
И отдельно взятые группы недоумков могут сильно раздражать.
Мне вот на днях поступила просьба. Помочь одной несчастной дипломнице с одного психфака обработку данных к диплому сделать. Ей через ТРИ (!!!) последний срок диплом сдавать, а она, милая безмозглая девочка, не знает как собственные данные обсчитать. Штук шесть шкальных опросников, 50 респондентов, матрица сырых баллов в общей сложности 25 на 50 где-то.
Сначала просила посчитать "какие-нибудь корреляции" и "как-нибудь" описать результаты. Потом, когда ей намекнули, что если она хочет, чтобы ей сделали две главы в диплом - обработка и интерпретация результатов исследования, да за три дня - ей это дорого встанет.
Нет, сказала милая девочка, не хочу никого грузить психологией. Я "переформулирую задачу чисто математически". И сформулировала 11 пунктов. Первым шло:
"в первом и третьем столбце ПОСЧИТАТЬ значения больше 17".
А последним
"посчитать прямую и обратную корреляцию столбцов 7 и 11".
Ну, не идиотка, а?
И чему радоваться? Что в их потоке не все такие?
Единственный (на нехилый круг моих знакомых!) известный мне недопуск к защите диплома по причине "низкого уровня работы" у гуманитариев случился в Литературном институте на отделении поэзии.
нечего на зеркало пенять...
про 80 процентов он не говорил
так что не занимайтесь софистикой
Надо меньше детей поливать и больше думать о том, что стало со школьным образованием, вот скажите, как эти 20% вообще переходили из класса в класс? Акцент на самостоятельное образование у нас сейчас в ВУЗах, а школы созданы для того, чтобы прививать любовь к знанию и развивать эту способность к образованию, судя по результатам егэ ничего подобного не происходит, чего тогда со школьников требовать?
Дети хотят получать высшее образование, а руками работать некому. Это ОЧЕНЬ серьёзно, но как всегда тут делается ещё меньше, чтобы ситуацию как-то исправить.
И студенты хотят получить как можно лучшие результаты по диплому, в результате знания хромают... но никто даже не заботится тем, чтобы дать студентам реально нужные знание и проверить усвоение.
Неудивительно, что человека прорвало и что многие с ним согласились, но слезами ведь горю не поможешь?